Victoria Podubnîi, directoarea Gimnaziului din Roșietici, Florești: „Școala Mea”, un proiect care unește comunitatea și o implică în viața școlii

Elevii gimnaziului din Roșietici, raionul Florești Elevii gimnaziului din Roșietici, raionul Florești
Publishing date: Monday, 09 July 2018
Authors:
Views: 73

La Gimnaziul Roșietici din raionul Florești învață copii veniți dintr-o mână de sate. Școala din Roșietici este una de circumscripție, prin urmare a rămas singura pe o rază de câțiva kilometri. Cei 206 elevi ai gimnaziului vin din șase sate: Roșietici, Roșieticii Vechi, Cenușa, Țîra, Rogojeni și Ion Vodă. De aceea, școala este nu doar locul în care se învață, dar și epicentrul activităților culturale.

Anul acesta, Gimnaziul Roșietici a împlinit jumătate de secol de la fondare, ani în care au fost crescute și educate generații de copii. Însă cei 50 de ani au lăsat o amprentă puternică asupra clădirii, așa că în ultimii ani, ca și în majoritatea școlilor din Republica Moldova, accentele au fost puse pe două obiective mari, primul fiind, reparația și modernizarea clădirii instituției și cel de-al doilea, sporirea performanței în educație prin folosirea noilor metode de predare și implicare a tuturor actorilor în viața școlii.

Proiectul „Școala Mea” a ajuns la Roșietici în anul 2016. Directoarea spune că au avut multe de învățat în acel an și ea, și profesorii din școală, dar și părinții, și întreaga comunitate. „Fiind de puțin timp în funcție, m-am gândit că și pentru mine va fi o școală. Și voi ști de unde să iau și unde să pun. Cu alte cuvinte, ce să fac și cum să fac. A fost o experiență foarte utilă. Acest proiect unește toți actorii din comunitate și îi implică în luarea de decizii, în setarea priorităților pentru instituție. Am fost foarte bucuroasă când am fost selectați”, spune Victoria Podubnîi.

Directoarea mărturisește că până în 2016, în gimnaziu, bugetul era discutat superficial. De aceea, audierea publică a fost un exercițiu folositor pentru întreaga comunitate. Au venit cu propuneri și au scos în evidență cele mai importante probleme care trebuiau rezolvate atunci. Iar un pic mai târziu, în școală a fost organizată o ședință de totalizare a audierilor la care s-a decis care dintre propunerile celor prezenți vor prinde viață. „După lansarea proiectului, am făcut și continuăm să facem audieri cu toată lumea, dar și în cadrul Consiliului de administrație, a cărui membri sunt câțiva părinți, elevi, profesori, reprezentantul Administrației publice locale și contabila școlii. Discutăm bugetul, venim cu  explicații, identificăm prioritățile”, povestește directoarea.

Tot în 2016, părinții, elevii și profesorii au fost invitați să completeze fișele de implicare, instrument obligatoriu realizat în cadrul proiectului. „Datorită fișelor de implicare, am văzut care sunt dorințele tuturor părților. Și părinților le-a fost interesant, pentru că, pentru prima oară în comuna noastră, ei au fost implicați într-o astfel de activitate și au fost cei care au venit cu propuneri”, continuă Victoria Podubnîi.

Nina Falca a absolvit anul acesta clasa a IX-a. Tânăra este una dintre elevii care au fost membri ai Consiliului de administrație în anul de studii 2017-2018. În nouă luni, a reușit să afle multe din câte nu știa până atunci. De exemplu, cum se împarte bugetul, care sunt cele mai mari cheltuieli ale școlii, a aflat că cei mai mulți bani merg pentru plata salariilor și pentru întreținerea clădirii. „Discutăm zilnic cu colegii în clase despre unele probleme, apoi se dau soluțiile în cadrul ședințelor consiliului. Deciziile consiliului sunt anunțate în cadrul careelor cu elevii și profesorii”, spune Nina. În septembrie, în gimnaziu vor fi organizate din nou alegeri. Se va decide cine o va înlocui pe Nina în Consiliul de administrație.

În schimb, profesoara Angela Podubnîi este președinta Consiliului de administrație al școlii de 4 ani. „Sunt bătăi de cap, de ce să nu recunoaștem? Îmi asum responsabilitatea pentru că îmi place să am grijă de orice lucru care îmi este încredințat. Sunt niște decizii pe care trebuie să le iei, dar nu sunt decizii pripite. Sunt decizii luate după lungi discuții împreună cu toții membrii Consiliului, prin urmare sunt decizii chibzuite și asumate”, spune profesoara. La ședințele Consiliului se discută pe diferite teme legate de buget, problemele de infrastructură, chiar și comportamentul elevilor în școală. „Părintele se simte implicat. Și proiectul „Școala Mea” i-a făcut pe părinți să devină parte a școlii, să nu trăiască separat de ceea ce se întâmplă în gimnaziu. Ei îmi spun că află lucruri noi și realizează că pot să contribuie și ei cu ceva”, povestește președinta.

Deși bugetul nu e atât de mare, în școală s-au reușit să se facă multe în ultimii ani. „Școala a fost reparată pe exterior și pe interior, a fost reparată sala de festivități, instalate vestiare pentru băieți și fete, a fost reparată capital sala de sport și instalate grupuri sanitare noi. O parte din aceste reparații au fost posibile datorită  proiectelor, multe însă au fost acoperite și din bugetul școlii, cum ar fi reparația sălii de sport și a vestiarelor”, spune directoarea. Și aceasta a fost posibil datorită colaborării frumoase cu administrația locală și raională, care în unele cazuri îi ajută și financiar. „Anul acesta ne propunem să reparăm bucătăria cantinei. Din bugetul instituției avem planificați 240 de mii de lei. Dar mai avem nevoie de bani pentru lucrări de canalizare și apeduct. Consiliul raional ne-a oferit 100 de mii de lei pentru aceste lucrări. Atunci când am scris demersul pentru acest ajutor, au semnat toți și elevi, și părinți, și profesori”, încheie Victoria Podubnîi.

Toți cei cu care am vorbit la Roșietici sunt convinși că dacă vor continua să lucreze împreună, să unească forțele și să rămână implicați în viața școlii, multe se vor face la gimnaziu în următorii ani.


Materialul a fost realizat de Mihaela Gherasim în cadrul proiectului „Școala Mea - Responsabilizare socială pentru reforma educației din Republica Moldova”, implementat de către Centrul Analitic Independent Expert-Grup cu susținerea financiară a Băncii Mondiale, programul Parteneriatul Global pentru Responsabilizare Socială.

Print

Access the monitoring application

apl1 en

apl2 en

apl3 en

aplicat4

Projects

scoala en

lapunct en

budget en